BON SAMEDI À TOUS!
Aujourd'hui, nous avons commencé par ce qui est devenu notre rituel: la lecture du journal intime. Les élèves avaient bien travaillé et ont pu partager avec nous une journée de leur semaine.
Il est important que vous veillez à ce que votre enfant fasse cet exercice. C'est un très bon moyen d'habituer votre enfant à écrire en francais, à se rappeler les erreurs faites lors de la précédente rédaction et à développer son vocabulaire.
Ensuite, nous avons corrigé les devoirs qu'il y avait à faire (écrire une phrase avec chacune des conjonctions de coordination) chaque élève a écrit un exemple.
Puis, nous sommes passés à la lecon du jour: les adverbes de fréquences.
Ensuite, nous avons corrigé les devoirs qu'il y avait à faire (écrire une phrase avec chacune des conjonctions de coordination) chaque élève a écrit un exemple.
Puis, nous sommes passés à la lecon du jour: les adverbes de fréquences.
Enfin, nous avons terminé avec un bingo-vocabulaire qui nous a bien fait rire avant les vacances.
À réviser pour le samedi 8 mars:
- la liste des adverbes de fréquence (écrire des exemples pour chaque mot)
- écrire dans son journal intime ( deux jours différents ou bien une longue journée)
- amener un jeu de société
- amener un jeu de société
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